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我们的“村K”,何以唱响百姓之歌?

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我们的“村K”,何以唱响百姓之歌?

我们的“村K”,何以唱响百姓之歌?

当城市的高楼遮蔽了(le)星空,当孩子们只能在电子屏幕(píngmù)里认识自然,有这样一对夫妻选择逆流而行——余和邓与罗彩虹放弃城市的舒适生活,回到(huídào)珠海市斗门区莲洲镇(zhèn),将80亩荒地变成充满童趣的“莲江山禾”文旅田园。他们用时间(shíjiān)证明:乡村振兴不是遥不可及的梦想,而是脚踏实地的耕耘;家乡的蜕变,需要的不只是情怀,更是“我愿意”的坚持与智慧(zhìhuì)。 城市转身田园梦 夫妻同心绘(huì)蓝图 2020年的一个深夜,从事教育工作的罗彩虹(cǎihóng)与从事房地产开发的丈夫余和邓进行了一场改变(gǎibiàn)人生轨迹的谈话。“莲洲真的很(hěn)美,只是很多人还不知道。”罗彩虹的感叹道出了她对(duì)家乡的眷恋与遗憾。这对在城市各自领域小有成就的夫妻,在那一刻找到了共鸣:要让(ràng)更多人看见家乡的美,要让孩子们在真实的自然中成长。 经过(jīngguò)周密筹备,2024年4月1日,“莲江山禾”项目在莲江村双顶湾正式动工(dònggōng)。首期开发的(de)80亩土地,曾经是村民鲜少踏足的荒地,杂草丛生,闲置多年。余和邓凭借多年的房地产开发经验,对(duì)这片土地进行(jìnxíng)了“返璞归真”的改造:露营帐篷点缀绿茵,木质舞台临湖而建,3米高(gāo)的醒狮不倒翁成为地标,就连秋千的摆幅都经过精心测算。最令人称道的是那些匠心独运的细节——耗时(hàoshí)半月搭建的树屋,用旧瓦片堆砌的民宿外墙,隐藏在荔枝林中的树精灵笑脸,处处体现(tǐxiàn)着“让设计消失于自然”的理念。 与此同时,罗(luó)彩虹将教育理想融入田园建设。她(tā)开辟(kāipì)了(le)菜园、果园,设计农耕体验课程,让孩子(háizi)们可以亲手插秧、观察昆虫。“以前在(zài)幼儿园,我们只能用图片教孩子认识农作物,现在他们能闻到稻谷的香气,感受泥土的温度。”说这话时,她正蹲在菜园里打理蔬菜幼苗,动作娴熟得像个老农。这个曾经的幼教工作者,如今最欣慰的时刻,就是看到孩子们在田野间奔跑欢笑的模样。 破困局出妙招 共创模式(móshì)引凤来 创业之路从来不会一帆风顺。项目启动后,夫妻俩很快遇到了乡村文旅的(de)普遍难题:人才短缺(duǎnquē)。城市(chéngshì)来的年轻人难以适应乡村生活节奏,往往做不长久;而本地村民又缺乏专业服务意识。“我们意识到,必须探索新模式。”罗彩虹说(shuō)。 他们创新性地提出“共创”理念:不再是简单的(de)(de)雇佣关系,而是寻找(xúnzhǎo)志同道合的合作伙伴。这一模式很快吸引(xīyǐn)了外界的关注——来自北京的知名新派戏剧文化厂牌主理人邓玮被他们的理念打动,专程来到莲江村,计划通过(tōngguò)活化非遗,引入童话戏剧,构建沉浸式、游戏化的文旅体验(tǐyàn)。最令人惊喜的是,村民们的态度从最初的怀疑转变为积极参与,一位开餐馆的村民笑着说:“现在周末来吃饭的人多(duō)了,我们的收入也增加了!” 在经营策略上,夫妻俩也有独到见解。他们(tāmen)推出“设计师驻留计划”:只需提供设计方案,园区负责出资建设(jiànshè);方案被采用后,设计师享有作品(zuòpǐn)专属使用权。这一举措吸引了大批创意人才,为乡村(xiāngcūn)注入了艺术活力。 同时,园区通过举办“秋收稻谷(dàogǔ)节”“窑鸡节”等特色活动,既保留了传统农耕文化,又赋予其新(qíxīn)的体验形式。3米高的醒狮不倒翁成为网红(wǎnghóng)打卡点,田园(tiányuán)寻宝游戏让孩子们流连忘返,这些创新让“莲江山禾”在短时间内就赢得了口碑。 扎根(zhāgēn)乡土写春秋 润物无声育未来 傍晚时分的(de)“莲江山禾”特别美。夕阳为五指山披上金纱,稻浪在微风中起伏,游客们的笑声与虫鸣鸟叫交织成曲(qū)。余和邓喜欢在这个时候巡视园区,检查(jiǎnchá)每一处设施的细节;罗彩虹则会与驻场艺术家讨论新活动方案。当被问及未来的规划,夫妻俩(fūqīliǎ)的答案出奇(chūqí)地一致:“至少在莲洲扎根20年,为了家乡我愿意。” 这不仅(bùjǐn)是时间上的(de)(de)承诺,更是一份(yīfèn)发展的蓝图。他们要将“莲江山禾”打造成可持续的“微度假”目的地:引入更多非遗项目,让传统文化在现代田园中焕发生机;建设艺术民宿集群(jíqún),吸引不同领域的创作者驻留;开发特色农产品,帮助村民建立稳定增收渠道。罗彩虹说:“乡村振兴不是简单地建几个景点,而是要创造一个(yígè)有生命力的生态系统。” 如今,“莲江山禾”已成为珠海乡村旅游(lǚyóu)的(de)(de)新名片。但更(gèng)让夫妻俩自豪的是,他们的三个孩子在这里学会了插秧、认野菜,交到了村里的玩伴。“孩子们说长大后也要建设家乡。”余和邓笑着说。这或许就是最好的传承——让下一代理解土地的价值,让“为家乡我愿意”的精神薪火相传(xīnhuǒxiāngchuán)。 站在(zài)自己亲手搭建的(de)树屋前,望着远处嬉戏的孩子们,罗彩虹轻声说:“乡村不会辜负(gūfù)认真对待它的人。”这句话,既是总结,也是新的开始。
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